ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

Φεστιβάλ Βιντεοπειραμάτων Φυσικών Επιστημών 2024-2025

Για πρώτη χρονιά φέτος, η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία σε συνεργασία με το Συντονισμό των Φυσικών Επιστημών διοργανώνει, το Φεστιβάλ Βιντεοπειραμάτων Φυσικών Επιστημών|2024-2025, για μαθητικές ομάδες των Αρσακείων – Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων.

Σκοπός

Σκοπός του Φεστιβάλ είναι να δραστηριοποιηθούν οι μαθητές/τριες αλλά και οι εκπαιδευτικοί, εφαρμόζοντας τα βήματα της επιστημονικής μεθόδου καθώς και η ανάδειξη των δεξιοτήτων των μαθητών/-τριών στη διαδικασία σχεδιασμού, λήψης και επεξεργασίας πειραματικών δεδομένων.

Ο συγκεκριμένος τρόπος υλοποίησης (βιντεοπειράματα) επιλέχθηκε καθώς μπορεί να συνδυάσει την καταγραφή της πειραματικής διαδικασίας, την απομακρυσμένη πρόσβαση και συνεργασία σχολείων της Φ.Ε( Αττικής – Περιφέρειας), την ευελιξία στον χρόνο αλλά και τη χρήση της τεχνολογίας που είναι ελκυστική για τα παιδιά, με την εκτέλεση ζωντανών πειραμάτων, που βρίσκονται στην καρδιά των Φυσικών Επιστημών.

Διαδικασία του Διαγωνισμού

  • Σε ποιους απευθύνεται: Στους μαθητές/-τριες της Γ΄ Γυμνασίου και της Β΄ Λυκείου που φοιτούν φέτος στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.

Συγκεκριμένα, στην δράση κάθε μαθήματος (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία – Γεωλογία) μπορεί να δηλώσει συμμετοχή μία μαθητική ομάδα από κάθε Γυμνάσιο και κάθε Λύκειο. Ιδανικά, θα ήταν επιθυμητό να συμμετέχουν τέσσερις διαφορετικές ομάδες από το Γυμνάσιο και τρεις διαφορετικές ομάδες από το Λύκειο κάθε σχολείου, μία για κάθε μάθημα. Για τα σχολικά συγκροτήματα που διαθέτουν ομίλους Φυσικών Επιστημών, υπάρχει επίσης η δυνατότητα δημιουργίας μίας επιπλέον ανεξάρτητης ομάδας από αυτούς τους ομίλους, με συμμετοχή σε ένα πείραμα.

  • Διάρκεια – Χρονοδιάγραμμα:

Υποβολή συμμετοχής κάθε ομάδας, μέχρι και την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025.

Υποβολή του βίντεο κάθε ομάδας, μέχρι και την Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025.

  • Δήλωση συμμετοχής:

Η αίτηση συμμετοχής των μαθητικών ομάδων θα υποβληθεί αποκλειστικά ηλεκτρονικά με τη συμπλήρωση φόρμας.

H ηλεκτρονική υποβολή του βίντεο κάθε ομάδας θα πραγματοποιείται μέσω υπηρεσίας cloud (π.χ. OneDrive), αποκλειστικά και μόνο σε ηλεκτρονική διεύθυνση που θα σταλεί στις Διευθύνσεις των σχολείων.

Οι δηλώσεις συμμετοχής και η οποιαδήποτε επικοινωνία με την διοργανωτική επιτροπή θα γίνονται μέσω του Υ.Σ.Ε.Φ.Ε κάθε σχολείου.

  • Προϋποθέσεις – Περιεχόμενο – Προετοιμασία – Προδιαγραφές
  • Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στην εν λόγω δράση να είναι προαιρετική και να πραγματοποιείται κατόπιν έγγραφης συγκατάθεσης των γονέων/κηδεμόνων τους και με τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων και Διδασκουσών, σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην κείμενη νομοθεσία για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων.
  • Να μην παρακωλύεται με οποιονδήποτε τρόπο η εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
  • Να εξασφαλίζεται ότι κατά την εκτέλεση των εργαστηριακών/πειραματικών διαδικασιών λαμβάνονται όλα τα ενδεδειγμένα μέτρα ασφάλειας και υγείας των συμμετεχόντων/ουσών μαθητών/τριών και διδασκόντων/ουσών.
  • Οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ04, σε συνεργασία με τον/την Υ.Σ.Ε.Φ.Ε. και τους/τις παρασκευαστές/στριες κάθε Γυμνασίου και Λυκείου, θα πρέπει να προετοιμάσουν τις ομάδες εφόσον πρόκειται να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό σε ένα, δύο ή τρία μαθήματα (ή τέσσερα μαθήματα στην περίπτωση συμμετοχής με τη Γεωγραφία-Γεωλογία).
  • Η κάθε ομάδα καλείται να ετοιμάσει ένα βίντεο μέσα από το οποίο θα παρουσιάζεται ένα πείραμα που εντάσσεται σε ένα από τα αντικείμενα: Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία-Γεωλογία.
  • Όλες οι βίντεο παρουσιάσεις να αποτελούν αποκλειστική ευθύνη του δημιουργού τους όσον αφορά την ακρίβεια της επιστημονικής πληροφορίας.
  • Η μέγιστη διάρκεια του βίντεο θα πρέπει αυστηρά να μην ξεπερνά τα 5 λεπτά.
  • Το κάδρο να είναι οριζόντιο, με ελάχιστη ανάλυση αυτή των 720p (1280×720) και μέγιστη τα 1080p (1920×1080), η εικόνα να μην είναι θολή ή κουνημένη, ο ήχος να είναι καθαρός, ευκατανόητος και δυνατός.
  • Στην αρχή του βίντεο πρέπει να εμφανίζεται μια διαφάνεια που θα περιλαμβάνει τον τίτλο του πειράματος, το μάθημα (π.χ. Φυσική), το/τα όνομα/-τα των μαθητών δημιουργών, το όνομα του/της επιβλέποντος/-ουσας καθηγητή/-τριας, το όνομα του σχολείου και την τάξη.
  • Οι επιβλέποντες καθηγητές των ομάδων να έχουν ελέγξει μέσω των διευθύνσεων των σχολείων εάν για τους μαθητές που εμφανίζονται στο βίντεο υπάρχει γονική συγκατάθεση.
  • Δεν επιτρέπεται ονομαστική αναφορά σε άλλα πρόσωπα που συνέβαλαν στη δημιουργία του βίντεο.
  • Δεν επιτρέπεται να εμφανίζονται στο βίντεο άλλα άτομα ανήλικα ή ενήλικα ανεξάρτητα από την πιθανώς έγγραφη ή προφορική συγκατάθεση τους.
  • Δεν επιτρέπεται η άμεση ή έμμεση διαφήμιση προϊόντων και υπηρεσιών, ούτε και η με οποιοδήποτε τρόπο αναφορά σε χορηγούς ακόμα κι αν αυτοί σχετίζονται με την εκπαίδευση ή την επιστημονική έρευνα.

  • Κριτήρια Αξιολόγησης
    Τα κριτήρια αξιολόγησης κάθε βίντεο θα είναι:
1. Η σαφής εφαρμογή της επιστημονικής μεθόδου

(παρατήρηση-υπόθεση-έλεγχος-επιβεβαίωση-συμπεράσματα)

20%
2. Η σύνδεση με τη διδακτέα ύλη στα μαθήματα Φυσικής ή Χημείας ή Βιολογίας, ή Γεωγραφίας – Γεωλογίας 20%
3. Το θεωρητικό πλαίσιο (συνδυασμός πειραματικής και θεωρητικής μελέτης) 10%
4. Επάρκεια πηγών/αναφορών υλικού(πχ. άρθρα) που έχουν χρησιμοποιηθεί 10%
5. Η καινοτομία – πρωτοτυπία που χαρακτηρίζουν το πείραμα 10%
6. Η χρήση απλών και επαναχρησιμοποιούμενων υλικών 10%
7. Η ορθή χρήση της γλώσσας 10%
8. Η ποιότητα από τεχνικής άποψης του βίντεο (Σκηνοθεσία, φωτισμός κλπ) 10%
Σύνολο 100%
  • Βεβαιώσεις Συμμετοχής

Όλοι/ες οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες στη δράση (ανεξαρτήτως διάκρισης) λαμβάνουν βεβαιώσεις συμμετοχής.

  • Αποτίμηση Φεστιβάλ

Με το πέρας του Φεστιβάλ προβλέπεται διαδικασία αποτίμησης η οποία συνίσταται σε διενέργεια συζήτησης και ανταλλαγής απόψεων των εκπαιδευτικών στο Συντονισμό Φυσικών Επιστημών, ούτως ώστε να υπάρξει ανατροφοδότηση σε τυχόν προβλήματα που προέκυψαν κατά την εκτέλεση των πειραμάτων (π.χ. ελλείψεις σε εξοπλισμό, ανάγκες για επιμόρφωση με νέες διδακτικές προσεγγίσεις κ.λπ.)

Παράλληλα οι πειραματικές εργασίες που θα παρουσιαστούν θα αποτελέσουν τη βάση για τη δημιουργία ενός ανοιχτού αποθετηρίου πειραματικών δραστηριοτήτων Φυσικών Επιστημών των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων.

Παρόλο που η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση έχει μορφή διαγωνισμού, πιστεύουμε ότι οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τις Φυσικές Επιστήμες από μια πιο δημιουργική σκοπιά, αυτή του πειράματος. Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να έχουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα λειτουργούν συμβουλευτικά. Η συμμετοχή τους και η ενασχόληση με τα πειράματα θεωρείται αξιέπαινη εκ των προτέρων. Για αυτόν τον λόγο, έχουμε επιλέξει να υπάρχουν όσο το δυνατόν περισσότερα βραβεία.

Από την Εποπτεία των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.